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嚴成文在中山大學任教近30年,研究專長為機器學習與睡眠醫學,開課範圍卻相當多元,從橘子蘋果統計學、計畫機概論、工程數學到機器人學等,在學校共開過19門不同課程,曾在校內拿下4次「傑出教學獎」,今年更獲師鐸獎殊榮。
嚴成文開創「讓上課就像看電影」的教學法,學生可以把教室當電影院,享有吃東西、喝飲料、滑手機甚至睡覺等權利,但他也聲明「如果這部電影不好看,你跟我得各負一半責任。」學生聽了後,反而很少濫用這些「特權」。
嚴成文表示,年輕人在聲光影音充斥的環境中成長,要面對的誘惑太多,也對制式教學內容接受度不高,「學生不需要坐在課堂上3小時,聽老師講那些上網搜搜就能查到的資訊」,老師教學方法更應隨時代改變。
對於榮獲教師最高榮譽的師鐸獎,嚴成文反而說「謝謝那些教會我的學生」。他回憶,某年有學生每次下課都來敲研究室的門問問題,好幾周後他忍不住抱怨「我們已說N次了,你是在折磨我嗎!」只見學生低下頭默不作聲、一臉尷尬。
後來嚴成文從其他學生口中得知,原來該名學生因車禍腦傷,記憶力和學習力受損,卻沒放棄學習,他當下覺得汗顏、慚愧。嚴成文說,之後他時時提醒自己「要永遠保留空間給表象下的真實,讓每個孩子發揮自己最大的可能性」桃園借錢救急。
曾修過嚴成文統計學的學生表示,教授上課方式生動,實例也很生活化,如果聽不懂,還可上網運用簡報檔、白板筆記或錄音檔等數位資料複習,期中、期末考也採開書考,「但不用功的話還是會被當掉」。
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